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感统是身体的本能，是一切能力的基础。在日常生活中，人类所有的动作和行为都与大脑神经系统感觉统合功能有关。例如：爬、站、走、跑、吃饭、穿衣等室内外所有的生活行为和游玩；视觉、听觉、触觉的认知，嗅觉、味觉、身体肌肉感觉、平衡感觉以及身体的其他感觉；语言理解表达能力的获得，绘画、写字、写作文、读书、发言等，完成这些动作和行为都是大脑神经系统感觉统合的结果，所以感统是一切能力的基础。
感统功能良好的孩子悟性高、能举一反三、能力强,、身为心用、自信大方、不卑不亢、抵抗力强、身体棒,学习力、创造力、组织能力都不在话下。可是有一部分孩子却存在有不同程度的感统失调，尤其是被保护的太好的孩子。感统失调会严重影响儿童的健康成长，主要体现在综合能力、智力发展、心理素质差、学习能力和性格上出现障碍、人际关系敏感或社交退缩等方面。感统失调的孩子学龄前可能表现不是很明显，可是到了学龄期，就会在学习能力和性格上表现出这样那样的障碍，如上课走神，不能独立完成作业，成绩一般或很差，人际交往能力比较差。一旦到了青春期变化更明显，有的智商较高，学习成绩较好，但走上社会却无法适应，工作能力、交际能力出现困难，许多优秀的方面表现不出来，甚至终身受限，埋没于社会。有的孩子小的时候非常聪明，长大了成就却很一般，就是这个道理。
2016年底我院儿童保健中心决定开展感觉统合训练这个新项目，在科主任的统一安排下，我和另一位同事赴黄石市妇幼保健院进修三个月，专门学习感觉统合。学成回来后，于2017年3月份正式开展感觉统合训练。在接近4个月的训练中，不管是我个人还是接受训练的孩子来说，都是一次特别的成长，我从一个敏感、多疑、遇事爱计较，健忘，与人相处时的委曲求全变成了一个聪明、懂事、爱说爱笑，爱交朋友，爱学习，工作想法多、自信的一名感统训练师。看到接受训练的孩子在一天天的进步和改变，我的心每天都在欢呼雀跃，觉得每一天都充满着朝气和希望，迫切的希望明天的太阳早一点升起，这样又可以开始新一天的训练！
作为一名感统训练师，我多么希望所有的孩子能有较快的进步，各方面能力能有较大的提升。但是有的孩子比较配合，训练起来比较积极，进步也比较明显。家长也会对感统充满信心，作为老师我也很有成就感。然而有的孩子因为自身条件因素或性格因素或因为其他方面的因素总是配合较差。训练一段时间没什么明显的进步。孩子不想做了，家长也没信心就想停止训练。这时就会觉得很有挫折感，觉得所有付出没有回报，甚至会对训练效果质疑。
为了改变这种现状，我不断的翻阅相关书籍、上网搜索相关资料、向主任请教、向进修时的老师请教，在他们的鼓励和支持下，终于总结了一些经验并运应到工作中。首先要让家长对感统有一定的了解，感统的概念、感统器材的设计原理以及作用等等。家长对感统了解了，才会放心的让孩子去训练。其次，作为训练师还需要详细了解孩子的成长经历及家庭养育环境，通过与家长或其抚养者进行接触了解，得知他们的育儿观念及方法。然后运用心理学和方法分析和甄别感觉统合问题产生的原因，帮助家长了解自已的孩子，设计出个体化的感觉统合训练方案，尽力帮助他们成为家庭辅助治疗师。最后还要在儿童身上做功课每个孩子的性格不同，想法不同，生活环境不同，生活习惯不同导致每个孩子的状况也都不同。老师必须根据孩子的个性选择不同的训练方法。
有的孩子纪律性比较好，比较勤快，完全能跟上老师的课堂计划，老师就可以按照计划进行训练，就能达到比较好的效果。
有的孩子因为肌张力的原因不喜欢运动，对大部分项目都不感兴趣，这时课程就会进行得比较困难。针对这样的孩子，必须把提高孩子的兴趣作为第一要务。比如我带过一个特别怕滑滑板的孩子，他的计划训练量是每天10圈，基本上都完成不了，但是他对买卖水果的游戏特别感兴趣。我就充分利用这一点，把香蕉苹果等模型放在一端，然后让他滑滑板（对他说是这是开车游戏），每次运一种水果过来卖给我。这下他兴趣倍增，很开心的就开始训练了，有时他会一次性拿两三个水果过来，我就跟他说超载了，并扣了他的“钱”给他开了“罚单”，下次他就不敢多拿了。自从变成这个游戏之后，以前滑完两圈就不愿意做了，现在滑完10圈了他却说还要做。
有的孩子家里比较溺爱，什么事情都是家人包办，这样的孩子的动手能力，运动能力以及克服困难的毅力都比较弱。感统的有些项目和器材训练起来是有一定的难度的，比如有一个孩子晕车特别严重，对摇晃类的游戏做起来比较困难，每次做完人都焉了。我看着都心疼，孩子总是哭闹着不肯练、家长也已经失去信心了。我就先不让她直接去做一些旋转性强的器材，先把她抱在我身上旋转一到两圈，给她唱些儿歌，表现好时及时夸奖她，其实是降低难度，安抚她的情绪，提升她的信心。然后再让她看看别的孩子训练该项目，让她对旋转类的游戏有个适应了解，降低她对困难的恐惧心理。这样几节课下来，她自已有信心了，不再那么抵触了。两个疗程下来晕车的症状得到了明显的改善，暑假的时候孩子父母非常开心的给我发来信息说她家的孩子现在不但不晕车了，还能高高兴兴的坐飞机一家人去旅游呢！
作为一个合格的感统训练师，必须得做好孩子和家长两方面的功课，有一方面做不到位，都会影响孩子的训练效果及训练计划的进行。尤其是孩子的心理和情绪一定要照顾到，如果孩子特别抵触感统，训练就事倍功半。
接触感统让我认识到了自已的价值，感统让我改变了自己，让我变得更加美丽和自信。我愿尽自己最大的努力去帮助更多感统失调的孩子，让他们拥有更加灿烂美好的未来。
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与感觉统合训练一起成长
时间:2018-05-23来源:：咸宁市妇幼保健院客服部作者:
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